【校園記者劉羽芯採訪報導】中山大學化學系、國際純化學暨應用化學聯合會（IUPAC）、中國化學會女化學家聯誼會舉辦全球女性科學家早餐會，借助網路通訊克服距離與時差，和遠在印度洋另一端的斯里蘭卡、印度等國女性科學家同步連線，會議召集人、中山大學化學系教授吳慧芬提到，響應2月11日「國際女性科學人日」，此次以「培養女性科學家領導人才的困難」為主軸，希望讓各國學者、研究生分享自己曾因性別而在職涯中碰到的問題，並討論可能的解決方案。

就讀國立中山大學化學系碩士班、來自斯里蘭卡的Thakshila Nadeeshani Dharmappriya表示，在斯里蘭卡，受過大學教育的女性相當多，但是一但進到了研究所，性別比例就急遽失衡，社會對於女碩士、女博士並不友善。此外，家庭也是另一份沉重壓力，Thakshila Nadeeshani Dharmappriya便曾為了「是否要攻讀博士學位」和家人爭執，父母希望她攻讀碩士學位即可，拿到學位後就盡快結婚，不願她繼續待在研究領域，因家人認為等她完成博士學位已三十多歲，若要尋找對象並不容易。甚至婚後也是另一種挑戰的開始，她在德國的姊姊便因生子壓力到處求診、打針，因此拖垮了健康，甚至最後腋下長了腫瘤。

無獨有偶，印度籍的中山大學機電系博士生Karishma Dutt也提到，在印度，男性與女性的起跑點並不相同，在大學裡女生得盡力展現自己，抓住每一個報告與提問的機會，才有可能得到與男性同等的重視。而選擇指導教授的時候，也得提防來自男教授的性騷擾，無形中被限縮了選擇，Karishma Dutt表示，男、女生的機會大不相同，不只是在理工科系，整個社會皆是如此。同樣來自印度，就讀中山化學系的博士生Nandini Swaminathan也說到，她常被問及專業領域回答「化學」時，身旁的人卻經常回以驚訝的眼神，並激動地反問她為什麼會讀化學，「那不是給女生唸的！」

而即便是已完成學位、在專業領域公認已有傑出成就的女教授們，學術生涯依然挑戰重重。國立屏東大學應用化學系副教授張雯惠提起擔任系主任時，孩子還在唸幼兒園，回想起當時的狀況讓她大嘆「真的是工作家庭兩頭燒。」中研院化學研究所研究員許昭萍分享，她懷第二胎時，曾為了工作頂著懷胎六月的大肚子開車，孕肚時不時碰上方向盤，還要一面照顧她哭鬧的三歲孩子，顯見當代職業婦女的不易。

針對這些困境，國立高雄師範大學性別教育研究所所長蔡麗玲也建議，建立女性之間的社群網路連結相當重要，團結在一起，可以連結彼此的資源，也能夠共同討論解決方案。除此之外，蔡麗玲也提出性別化創新的概念，女生的成長背景有別於男性，因此更多女性進入科研領域，也有助於創新發展。

（公共事務組編修）