「創意」常被視為一種與生俱來的特質，但國立中山大學教育研究所特聘教授莊雪華研究發現，創意可透過練習培養，重點不只在於技巧訓練，更在於形塑「成長型思維」，透過包容多元文化的社會經驗，及喜愛探索未知的內在人格，提升發散性思考能力，最終產生創造力。