學生分別來自大同、清華、東海、逢甲、長榮、嘉南藥理、台北商業等大學，其中還有一名中山女高的高二學生，近六十位青年學子。有些人清晨就從南部搭車北上，參加以河川保育為題的「設計思考工作坊」（Design Thinking），透過苗圃教練團的引導，為河川保育提出創新的解決方案。