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創意賦能、教學有成──109年度教學實踐研究績優計畫頒獎典禮(評鑑雙月刊)
國立中山大學于欽平副教授,針對工程領域學生習慣單向授課的學習特性,在面臨需要創意發想時,常常苦思不知如何下手,故在其「創新資訊科技應用與創業」課程採用創造性問題解決(creative problem solving, CPS)教學模式,由學生針對社會議題進行創意發想與實作,產出「一日主人」App,媒合寵物短期寄養,解決飼主短期旅行寵物安置問題,另「環boat袋」App以結合在地美食及店家,促進觀光客落實環保
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