為提升國中學生科學素養，讓學生上網挑戰科學新知，高雄市政府教育局與科技部、中山大學合作，於一０三年首創建置的國小「高雄探究網」平台，增設「高雄探究網─自然領域情境式能力導向評量國中組」，並於昨天舉辦上線儀式。

教育局長范巽綠表示，「高雄探究網─自然領域情境式能力導向評量國中組」內容豐富精彩，由三十位在地科學種子教師，歷經一年設計自然領域創意題庫，協助學生運用數位科技跨越時間與地域藩籬，擴展出科學學習視野，培養自主性探究習慣，提升問題解決的能力，邀請全市國中生即日起上線接受挑戰。

其中每個題組包含四至六個子題不等，答題方式有是非、單選、多選、開放式問答，完全有別於傳統「知識導向」、「非情境化」試題。

上線儀式於昨天下午二時在高雄市教育局舉行，由范巽綠局長、中山大學林煥祥教授、蔡俊彥教授與鹽埕國中蔡智文校長，象徵將青梅精（化學）、一帆風順（物理）、老鷹想飛（生物）、臭氧層修復（地球科學）共四個題組置於「高雄探究網─自然領域情境式能力導向評量國中組」網站中，於即日起開放全市國中學生利用OpenID自由上網作答。

林煥祥教授指出，試題的內容與日常生活相關，情境描述詳盡，有些試題是研究人員或科展數據或圖表，學生必須統整理解，才能詮釋意義並寫出主張與論述；試題迥異於傳統機械背誦記憶就得高分，也無法從課本中直接找到答案，學生必須活用自身的科學概念，分析相關變因與設計解決問題步驟，才能表達出確具有科學素養的答案。

范巽綠局長表示，高雄探究網國中自然領域情境式能力導向試題的上線，代表本市科學教師與教授群的努力，提供國中學生一個磨練心智的練功房，團隊將持續研發、更新、擴充題組數目，歡迎國中學生揪團來挑戰，一起尋找課本裡面沒有寫到的答案，讓科學素養快樂出航，就從高雄出發。

2017-01-24╱台灣時報╱第11版╱高雄都綜合〔記者陳萬強高雄報導〕