【師培中心／教育所／教人全英學程提供】國立中山大學師資培育中心獲教育部經費補助雙語教學實作計畫，結合教育研究所、教育與人類發展研究全英語學位學程，與高雄市鹽埕國中與苓雅國中合作，共同舉辦雙語教學營隊。今年營隊以「心享試成の世界 Try, Enjoy, and Thrive — Unlocking New Fun in Life!」為主題，期待透過多元且啟發創意的跨領域課程，引導國中學生在不同主題情境裡使用雙語互動，從嘗試表達已知主題到探索未知，開展對生活中的發現與建立學習自信。

今年的營隊課程由11位來自跨科系的中等教育學程師資生共同設計，結合生活情境、排球運動、科技探索與藝術體驗。內容包括探索世界景點、認識排球起源與運動術語、製作角色動圖製作、探討台灣的人本交通設計、了解社群媒體與自我認同、體驗太空解謎、描繪職涯想像及漫畫插圖、和融入手語課程等。各式課程皆嘗試以雙語環境為學習媒介，激發多元的學習興趣與好奇心。

營隊期間，學生透過實作、討論、遊戲及團隊合作完成各項任務，也在帶唱營歌與互動遊戲中拉近距離。活動將雙語建置融入日常生活情境，引導學生從嘗試使用語言到樂於表達。營隊總召、中山大學中文系大三學生陳喬茵認為，透過教學實作與國中生互動的過程，充滿挑戰，團隊每位成員在服務期間持續修訂改良，討論如何更完善的考量不同學習需求，也重新思考教學邏輯的流程配置及語言融入方式，協助學生善用多元媒介探索世界、與他人交流溝通。

鹽埕國中校長蔡月梅表示，非常高興能繼續與中山大學合作，讓學生在學校裡就能接觸到不同於課本上的豐富知識，相信這些課程體驗，能讓學生對語言學習產生興趣，也培養勇於探索與主動學習的態度。苓雅國中校長陳建興也提到，苓雅國中與中山大學已合作四年，每年的雙語營隊都帶來許多創新且充滿活力的課程，學生總能從中獲得不同的學習體驗，也感謝中山大學師資生及教師團隊長期投入，持續為國中生打造兼具創意與教育意義的暑期學習活動。

計畫主持人、中山大學師資培育中心助理教授張宇慧也與師生回饋，提醒雙語營隊的資源投入，是在地資源串連的契機，不僅提供國中生暑假期間的課外學習活動，也是師資生重要的教學實踐場域。師資生能在真實教學現場培養課程設計、班級經營、團隊合作與雙語教學能力，持續累積教學專業。未來，中山大學師資培育中心也將繼續推動多元且創新的雙語教學實踐，深化大學與地方學校合作，幫助在地實踐與學習環境能共融成長。

(公共事務組編修)