【西灣學院提供】「去年還是學員，今年換我帶學弟妹。」國立中山大學西灣學院舉辦「2026大學之道生活營」，今年的隊輔與籌備委員多數是上一屆的學長姊，從參與者轉變為陪伴者，把一年前在營隊裡獲得的經驗與感動帶回來。兩天活動也融入生命故事分享、校園走踏及跨文化交流，讓新生在正式開學前認識同儕、師長與校園，更從學長姐身上看見大學生活的不同可能。

中山大學副校長郭紹偉表示，大學教育不只有專業知識，自我探索、獨立思考、人際互動及團隊合作同樣重要。生活營提供新生與師長、學長姐及不同領域同儕交流的機會，也讓學生提早認識中山的跨領域與國際化學習資源。他鼓勵新生保持好奇與熱情，勇於探索、主動嘗試，善用校內資源拓展視野，找到屬於自己的大學學習方式。

西灣學院院長莊雪華則鼓勵新生善用通識教育、跨領域及國際化學習資源，走出熟悉的環境，與不同背景的人交流。面對國際化校園，除了培養專業能力，也要勇於表達、勇於犯錯，從一次次交流與嘗試中累積經驗，讓大學成為拓展視野、認識自己的重要階段。

活動以「遇見良師益友」揭開序幕，透過師生交流，讓新生在開學前與校園建立第一份連結。對參與其中的教師而言，生活營也是認識新生、理解年輕世代的重要機會。中國文學系副教授鍾志偉表示，透過短講、校園走踏及生命故事分享，新生可以提早感受大學的學習與生活情境，建立對大學生活的想像。中國與亞太區域研究所助理教授蔡書瑋則指出，團體活動除了協助新生熟悉校園，也讓學生在互動過程中看見自己的特質，學習與不同個性的人相處，逐步建立信心。

對不少隊輔而言，這場生活營也是自己的「第二次參與」，曾參與生活營的學長姐今年擔任隊輔，將自己的經驗化為陪伴與引導，成為新生適應大學的重要夥伴。財務管理學系學生戴妘家去年參加生命故事分享後，與小隊成員建立深厚情誼，因此今年決定回到營隊，希望將當時感受到的溫暖延續下去。資訊管理學系學生楊子賢也說，一年前的自己還不習慣主動與陌生人交流，如今已能自在與人對話，希望把這份改變帶給下一屆新生。

今年的籌備過程，也讓學長姐從「參加活動」進一步成為「設計活動的人」。機械與機電工程學系學生張凱翔設計「世界候機室」，邀請外籍學生與教師加入活動，讓新生在輕鬆互動中接觸不同文化，提前感受中山的國際化校園。海洋科學系學生李樹帆則從去年學員轉任今年籌備委員，從另一個角度重新理解生活營，看到一場活動從發想到執行背後的細節與安排。化學系學生陳予晞則說，看到新生從一開始的陌生與緊張，到後來主動交流、分享對活動的喜愛，讓她感受到設計活動、促成彼此連結的成就感。

除了校園活動，生活營也把新生帶出西子灣校園，走訪哈瑪星、旗津等地。行程途中遇上大雨，隊員仍完成走踏，光電工程學系學生陳威辰回憶，大家一路淋雨、走了許多路，卻仍維持熱情完成旗津行程，讓他印象深刻。生物醫學科技學系學生簡家瑜則從擔任隊輔的過程中，學習如何帶領團隊、理解不同成員的想法，也更體會創造自在交流環境的重要。

從去年坐在隊伍裡的新生，到今年站在隊伍前面的隊輔，「2026大學之道生活營」讓大學經驗在不同世代之間流動。對新生而言，兩天活動是認識中山、認識同學的開始；對學長姐而言，則是把曾經得到的陪伴與收穫交給下一屆。當陌生的名字逐漸變成一起走過雨中的夥伴，大學生活也從這些真實的相遇開始展開。

（公共事務組編修）