文學不只寫在紙上，也能變成互動遊戲。國立中山大學中國文學系開設「地方敘事與數位遊戲設計」課程，結合文學創作、地方文化踏查與數位遊戲設計，帶領學生走入高雄旗鼓鹽地區，透過實地訪查傳統市場、採集地方故事，再運用程式設計開發手機遊戲，讓地方文化以全新形式呈現。期末成果展共展出四組學生團隊作品，從歷史、飲食、民俗信仰到市場文化，將在地記憶轉化為兼具教育性與趣味性的互動體驗，展現人文與科技跨域融合的新可能。

「地方敘事與數位遊戲設計」課程由中文系主任杜佳倫、副教授蘇凰蘭及業師黃國穎共同授課，課程分為「故事創思」與「遊戲製作」兩大階段。學生首先走訪大舞台市場、鼓山市場及周邊街區，透過田野調查、人物訪談與地方觀察，整理市場發展脈絡及居民生活故事，再進一步發展角色設定、故事情節、遊戲任務與互動機制，完成遊戲企畫。

進入遊戲開發階段後，學生從零開始學習程式設計。黃國穎介紹程式邏輯及App Inventor2操作，包括介面設計、元件控制、資料串接等基礎技能。對多數沒有資訊背景的中文系學生而言，程式設計是一項全新挑戰，但透過課堂實作與反覆測試，最終成功將紙本故事轉化為可操作的數位遊戲，親身體驗人文與資訊科技跨域整合的實作歷程。

此次成果展共發表四款遊戲App，各自以不同角度詮釋地方文化特色。《那你狗咧》以一名意外穿越時空的女學生為主角，帶領玩家穿梭大舞台市場及鹽埕街區，在遊戲中探索市場發展歷史與城市變遷，重新認識高雄的人文記憶。《阿嬤的配方》則從祖母留下的食譜展開故事，引導玩家前往鼓山市場尋找食材、完成料理，在一道道家常菜中串起家族情感與市場人情，呈現飲食文化背後承載的生活記憶。

《籤詩寄ê彼一味》以台語作為主要敘事語言，融合傳統籤詩文化及「以藥入菜」飲食習俗，玩家透過解讀籤詩、與市場人物互動，體驗信仰、飲食與親情交織而成的在地文化。《鼓市操盤》則以大學生採買為主題，採開放式探索設計，不設定固定遊戲起點，讓玩家依照自身步調穿梭市場，體驗傳統市場自由探索的樂趣與魅力。

成果展當天，學生輪流擔任解說員與體驗者，向師生介紹遊戲設計理念，也分享從地方踏查、劇情編寫到程式開發的歷程與挑戰。參與體驗的學生表示，透過遊戲互動，不僅更容易理解地方文化，也感受到文學敘事結合數位科技所激發的創新表現形式。四組作品雖聚焦不同主題，卻都展現對地方文化的觀察與關懷，也反映學生以創意回應在地議題的成果。

中山大學中文系表示，「地方敘事與數位遊戲設計」課程希望突破傳統人文教育框架，引導學生走入地方、認識文化，並培養跨領域整合能力，將文學敘事、文化研究與數位科技相互結合。未來將持續推動人文與科技跨域課程，鼓勵學生以更多元的創作方式回應地方議題，拓展人文教育的實踐場域，讓地方文化透過創新媒介被更多人看見。