【永續辦公室提供】面對快速變動的全球局勢與產業轉型壓力，學生最在意什麼？國立中山大學永續發展辦公室進行「2025年利害關係人重大議題調查」，作為年度永續報告書之重要分析依據，其中「學生就業力與創新能力培養」成為校內外最關注的核心議題。

此調查對象以學生為主，並涵蓋教師與行政人員。結果顯示，在ESG三大面向中，「社會共好」整體關注度最高，其中又以學生未來發展最受矚目，凸顯在高等教育競爭與產業快速變遷下，「學用接軌」已成為檢視大學辦學績效的重要指標。

進一步從數據分析，「學生就業力與創新能力培養」在「個人關注程度」與「對校影響程度」雙指標中均居首位，穩居第一。緊追在後的關鍵議題包括「人才培育與教職員發展」、「研究倫理與學術誠信」及「校園安全與健康促進」等，顯示利害關係人普遍期待大學在人才培育、學術品質與校園環境上持續精進。

整體前六大關注議題亦涵蓋「校務治理與資訊透明」及「多元、平等與包容（DEI）」，反映當前社會對高等教育機構在治理責任與價值實踐上的高度期待。分析指出，相關議題多集中於「社會」與「治理」面向，意味大學角色已從傳統知識傳授者，進一步轉型為培養具備實務能力與社會責任人才的關鍵場域。

永續辦公室認為該結果亦印證近年積極推動大學社會責任（USR）計畫的方向。透過結合在地需求與學術專業，讓學生在實際參與社會議題的過程中累積經驗，不僅提升問題解決能力，也強化面對未來職涯的韌性。

此外．相較之下「環境共生」面向關注度則相對較低。除第五名的「廢棄物減量與循環經濟」進入關注前段外，其餘環境議題多落於中後段排名．反映校園在環境永續與生態議題的推廣仍有強化空間。

為回應此一挑戰，中山大學已於2025年成立「永續發展辦公室」，整合校內外資源，並透過開設環境永續課程與辦理「中山永續月」等活動，將減碳與生態保育理念融入校園生活。未來將持續深化推動，提升師生參與度與環境行動力。

綜合調查結果，「社會共好」為利害關係人最重視的發展方向，其次為「學術共好」。顯示各界不僅關注學生個人成長與職涯發展，也重視學術誠信與研究品質。中山大學強調，未來將持續依據重大議題分析結果調整策略，朝「環境共生、社會共好、學術共好」三大願景邁進。

（公共事務組編修）