104人力銀行今（7）日公布最新《2026年大學品牌力》調查結果。國立中山大學拿下全國總排名第6，較2025年躍升3名，並獲「地區領航獎」南部一般大學第2。在《2026年大學品牌力》的12項評比指標中，以企業重視的「性格優勢」奪冠，「學術聲望」與「國際力」雙雙摘下全國第3。在今年新增的「永續力」指標、評比專利與智財的「研發力」、衍生企業與計畫的「產學力」及企業問卷的「學群聘僱力」等4項指標，中山大學亦榮登全國10強之列。

據104人力銀行公布的資料顯示，中山大學在多項指標成績表現亮眼，尤其在「性格優勢」指標奪冠，超越成大、清大、臺大、陽明交大及臺科大。「性格優勢」為抗壓性、情緒調適、樂觀性及適應性等27個施測項目總和，足見中山大學畢業生備受企業重視與信任。

此外，中山大學在「國際力」指標排名第3，僅次於政大與淡江；在「學術聲望」指標排名亦為第3，緊追臺大與成大。值得一提的是，若將大學依18個學群分別排名，中山大學在「學群聘僱力」指標中的「管理」、「財經」及「地球與環境」領域學群排名分別為全國第4、第6及第9名，表現出色。

「中山大學學生的性格優勢，不是被訓練出來的『表現』，而是在價值、環境與實作中，自然長成的『內在能力』。」中山大學校長李志鵬強調，中山能在大學品牌力的「性格優勢」奪冠，這是校園文化、學習環境及學生自我選擇長期累積的結果。中山大學是一所「公共性強、社會感高」的大學，校內學術與公共議題，包括民主、人權、永續、治理、性別、海洋、環境等討論頻繁，學生習慣在課堂中表達觀點、聆聽不同意見、理性辯論。此外，中山有大量的USR（大學社會責任）實作課程與跨領域專題，連結地方創生、社區合作、NGO、政府及企業實務。這樣的「做中學」模式，不僅強化專業能力，也在過程中培養學生的責任感、抗壓性及團隊合作精神，成為性格優勢的重要養分。

李志鵬校長表示，中山大學依山傍海的地理與生活環境，也形塑學生「沉穩、不浮躁」的性格。這樣的環境容易讓學生有較多的自我沉澱與深度思考，形成內在動機強、外在比較心低的學習態度，能減少功利焦慮，增加「把事情做好」的專注力，生出穩定、成熟、具抗壓性的內在力量。他說，所謂性格優勢，並非單指成績或競爭力，而是涵蓋責任感、同理心、合作能力、韌性與公共參與等人格特質。「這項結果不僅反映學生個人的表現，更凸顯中山大學長期深耕的校園文化與教育理念，正在形塑一批成熟、穩定且具社會影響力的青年世代。」

中山大學強調，學校在推升雙語教學能力、營造國際化環境亦不遺餘力。除獲教育部核定為重點培育雙語大學，更獲「全校型標竿計畫」肯定，目前大學部已有半數學系設立全英班或學位學程，理、工學院更達100%，朝建置全英語教學環境目標邁進。中山大學亦積極推動出國交換與雙聯學位計畫、提供寒暑假海外移地教學、短期研修實習及社會實踐等多元獎助方案，協助學生前往世界各地學習歷練。在此次評比中的「國際力」與「學術聲望」指標上獲得前三名佳績，即為努力成果的具體展現。

【註】
104人力銀行的《2026年大學品牌力》調查，結合2022年至2025年畢業及施測職業適性測驗的10萬名求職者數據統計、912份徵才企業問卷、教育部及國際評比公開統計資料，以職務能力、未來能力、學群聘僱力、性格優勢、知名度、學術聲望、產學力、研發力、國際力、高階領導力、永續力、學群薪資力十二大指標，依指標權重加權計分後，完成123所國內大學的《大學品牌力》評比。

「國際力」指標評比包含「外籍專任教師數／專任教師數」、「出國交流學生數／學生數」、「跨國學位合作學校數」、「海外學術合作件數」及「學校開設全外國語授課之院／系所／學位學程數」等5個項目。「學術聲望」指標則為「QS世界大學排名」、「THE泰晤士高等教育世界大學排名」及「CWUR世界大學排名中心」3個項目綜合得分，中山大學在這兩大指標評比中皆拿下全國第3。