聚焦抖音禁用利弊 西灣盃思辨時代公共議題
【社科院/政治所提供】在短影音崛起與社群快速流動的時代,公共議題的討論方式也悄然轉變。今年國立中山大學「西灣盃全國高中職辯論比賽」以「我國禁止使用抖音利大於弊/弊大於利」為題,邀請全台高中職及五專辯論菁英齊聚,透過理性辯證與深度思辨,引導青年正面回應時代課題,練習在分歧中尋找理解與共識。
本次賽事由國立中山大學社會科學院主辦、台灣自由學會協辦,吸引來自北、中、南多所學校參與,包括師大附中、高雄中學、屏東女中,以及由不同高中學生跨校組成的隊伍。比賽採複賽與決賽制,歷經兩天緊湊賽程,選手們在立論、質詢、攻防與結辭環節展現高度邏輯思維與臨場應變能力,促進台灣社會對重大議題的思辨對話與公共討論。
中山大學政治學研究所所長陳宗巖指出,此次辯題不僅涉及言論自由、國安議題與公共治理,更牽引青年思考「自媒體時代下資訊選擇與民主責任」。他強調,辯論不應只是為了壓過對手,而是學習在不同觀點中尋求理解與對話的可能,透過有效的社會溝通,在釐清立場與問題後,努力尋找彼此都能接受的共識。
兩天賽事中,選手們的投入與韌性令人動容。有人在學測倒數階段仍堅持上場,一位選手賽後分享:「雖然時間緊迫,但辯論是讓我感覺還活著的事。」也有選手曾多次想放棄,最終因同伴一句「我們還差你一個人」而回到隊伍。對許多參賽者而言,辯論除了是一項競技活動,也是一段培養友情與自我成長的歷程,更是促進年輕世代關注公共議題的重要平台。
全球民主防衛推廣計劃,致力推動青年公共參與與公民思辨教育,透過辯論競賽、工作坊與論壇等形式,打造青年關心社會議題的平台。希望藉由辯論,培養青年在資訊快速更迭與觀點對立的環境中,仍能以理性對話、尊重差異與追求真相為核心價值。民主不是天生具備的技能,而是在分歧中保持對話、在壓力中堅持思考的能力。
(公共事務組編修)
本次賽事由國立中山大學社會科學院主辦、台灣自由學會協辦,吸引來自北、中、南多所學校參與,包括師大附中、高雄中學、屏東女中,以及由不同高中學生跨校組成的隊伍。比賽採複賽與決賽制,歷經兩天緊湊賽程,選手們在立論、質詢、攻防與結辭環節展現高度邏輯思維與臨場應變能力,促進台灣社會對重大議題的思辨對話與公共討論。
中山大學政治學研究所所長陳宗巖指出,此次辯題不僅涉及言論自由、國安議題與公共治理,更牽引青年思考「自媒體時代下資訊選擇與民主責任」。他強調,辯論不應只是為了壓過對手,而是學習在不同觀點中尋求理解與對話的可能,透過有效的社會溝通,在釐清立場與問題後,努力尋找彼此都能接受的共識。
兩天賽事中,選手們的投入與韌性令人動容。有人在學測倒數階段仍堅持上場,一位選手賽後分享:「雖然時間緊迫,但辯論是讓我感覺還活著的事。」也有選手曾多次想放棄,最終因同伴一句「我們還差你一個人」而回到隊伍。對許多參賽者而言,辯論除了是一項競技活動,也是一段培養友情與自我成長的歷程,更是促進年輕世代關注公共議題的重要平台。
全球民主防衛推廣計劃,致力推動青年公共參與與公民思辨教育,透過辯論競賽、工作坊與論壇等形式,打造青年關心社會議題的平台。希望藉由辯論,培養青年在資訊快速更迭與觀點對立的環境中,仍能以理性對話、尊重差異與追求真相為核心價值。民主不是天生具備的技能,而是在分歧中保持對話、在壓力中堅持思考的能力。
(公共事務組編修)


