【校責中心提供】教育部大學社會責任推動中心於臺北花博公園爭艷館舉辦2025大學社會責任實踐博覽會（2025 USR EXPO），以「大學共繫 韌性創新」為核心精神，規劃六大議題展區，結合各校展覽攤位及互動體驗活動，匯聚全臺USR計畫的成果與創新行動。本屆博覽會為歷年規模之最，121所大專校院、257個計畫團隊參與，中山大學「邁向永續轉型與創生：城市共事館的全球在地實踐」、「產學合創‧在地共榮：共構地方永續協作平台 2.0」、「作為NATIVE博物館的霧臺─原民社會自然文化共構之永續學習計畫」、「啟航─探索與守護的海洋教育旅程」共4計畫參展，彰顯大學在社會責任與永續實踐上的能量。

開幕典禮特別由教育部長鄭英耀進行致詞，表示USR精神是希望讓大學走入在地、深入社區，將大學人才與資源帶到更多社會所需的角落，同時連結國際，共同促進全球永續發展。鄭英耀部長特別以中山大學在社會實踐上的表現為例，包含推動南方修理聯盟，以永續教育為核心，舉辦超過百場活動，減碳近2.9萬公斤，是兼具創新與踏實的社會實踐成果；在人才培育與國際交流上，中山也以社會責任為核心促成與美國北伊利諾大學的合作，深化大學對於地方社區的影響力。他同時指出，USR不僅是臺灣社會的驅動力，更是鏈結國際的重要橋梁，讓世界看見臺灣。

中山大學社會學系「邁向永續轉型與創生：城市共事館的全球在地實踐」計畫團隊以環境永續為核心，聚焦港灣工業城市及城鄉社區的永續轉型、氣候調適與循環創生，結合環境、社會與文化三大面向，透過社區基礎與問題導向學習，連結國際場域與跨國交流，培育具社會創新能力及全球視野的人才。管理學院「產學合創‧在地共榮：共構地方永續協作平台 2.0」則串連大學、政府、社區、企業及非營利組織，整合跨界資源，培養具社會實踐能力的永續管理人才，並協助前鎮、岡山、大寮等場域推動區域永續與社會共創。

西灣學院「作為NATIVE博物館的霧臺─原民社會自然文化共構之永續學習計畫」以魯凱族小米為核心，結合師生專業與族人知識，推動傳統農業復耕、文化保存與創新，透過文化、創生與教育三大策略，展現原民文化永續傳承與社會實踐成果。首次參與USR EXPO的海洋科學學院「啟航─探索與守護的海洋教育旅程」聚焦海洋保育與教育，透過多元教育模式培育永續人才，並提升社會對海洋資源守護的重視。

本次博覽會除透過攤位展現計畫執行成果，同時推出多項動態活動，展現跨世代共學的力量。其中，中山大學社會學系學生呂致陵於「USR TALK」中以〈擔任USR計畫助理的那些事〉為題，分享透過USR計畫累積的能力與成長。她表示，透過擔任旗津國中社團助教，以及參與不廢少年、循環綠活節等活動，掌握溝通與統整技巧，更逐步建立自信，成為未來前行的重要養分。由社會學系學生組成的「線頭工作室」也在現場舉辦牛仔布杯墊─女工手作體驗工作坊，透過社區文創設計課程所學，轉譯女工的生活，讓現場民眾體驗重複勞動的辛勞。無論是自我成長的分享，或是在地勞動的轉譯實踐，都凸顯USR計畫在培力青年與深化社會連結上的價值。在「USR X ESG Demo Day｜ESG解方實驗室」的活動中，教育部特別頒發感謝狀予中山管理學院的USR合作企業雷科公司，彰顯大學USR串聯企業ESG的共創價值。

閉幕典禮中，教育部USR推動中心總主持人林建煌指出，USR讓學生能走出教室，跨域完成平常課程難以完成的社會實踐，也將學習帶入地方、接軌國際。他強調，閉幕不代表結束，而是新的起點，期許兩天展覽激盪出的想法與熱情，能持續推動大學與在地的永續共好。

（公共事務組編修）