地方創生點石成金！國立中山大學公共事務研究所教授郭瑞坤帶領29名學生，前往嘉義進行實地踏查，深入了解在地青年如何與地方串連。透過參訪「好美船屋」、「台灣田野學校」的嘉義市舊監獄宿舍群及「將才工場」三個代表性場域，認識如何利用廢棄蚵棚架築籬擋沙、將破敗老宿舍與舊式醬菜工廠變身青年培力空間。師生從環境優化、文化保存及青年人才培育面向觀察在地發展實務、汲取經驗，並探究地方支持系統的多元運作模式。

郭瑞坤指出，自政府宣示2019年為台灣「地方創生元年」以來，已邁入第七年，國發會更提出地方創生3.0「打造永續共好地方創生計畫」，推動地方發展新階段。為此，帶領學生走出教室、進入現場、跨界學習，並與利害關係人互動，可深入理解地區經營與公共事務的連結，體認地方創生涉及的跨域整合與治理挑戰。目的不僅是了解地方創生團隊的成果與努力，更在於促使學生產生真實感受與共鳴。郭瑞坤強調，「地方創生是與在地共學共作、建立信任與關係的歷程。」

好美船屋負責人鄭怡雯表示，為守護好美寮海岸線、解決長年遭受海浪侵蝕的問題，自2015年起號召居民發起「築籬擋沙」計畫，呼籲地方共作的重要性。利用養蚵業留下的廢棚架，與在地田菁植物結合，轉變成固砂護岸的創新工具。十年下來不僅新增33公頃沙灘地、守護文蛤養殖業，更榮獲第9屆國家環境教育獎。公事所碩士生王苡媗認為，此項做法能讓人重新思考「垃圾」背後潛在的價值與可能性。

在嘉義市舊監獄宿舍群，由台灣田野學校負責人葉哲岳實地導覽，說明如何號召青年參與田調與建築修復的過程，深化地方意識，進而建立「地方感」。葉哲岳提醒，每一次的提案與行動，皆應審慎思考是否真正回應利害關係人的需求，並與地方建立實質連結。

將才工場執行長蔡佳旂，則分享將舊式醬菜工廠轉化為青年培力空間的心路歷程。他觀察到南部缺乏永續人才，故援引醬菜變將才的意念，結合教育訓練、學習設計及產學合作等方式，打造南方永續人才孵育基地，為地方創生注入新動能。

公事所碩士生曾湘琦指出，三個場域條件截然不同，因團隊耕耘創造不同的發展面貌，成為地方重要的發展支持系統。碩士生黃玫萍也發現，課堂案例難引發共鳴，藉由參訪才深刻感受每個成果均歷經多年的耕耘。公事所畢業校友王珮蓉認為，與不同團體建立連結、支持地方發展與土地共好，就是最好的跨域共創。郭瑞坤則鼓勵學生應思考未來如何與地方連結、參與及貢獻，為推動地方永續發展與公共價值投入力量。