【教人全英學程提供】為推動高教深耕計劃及關注脆弱群體，中山大學教育與人類發展研究全英語學位學程主任莊雪華與社會學系教授陳美華攜手合作，發起「公正轉型與脆弱群體研究群計畫」。莊雪華及全英語學位學程助理教授紀博善帶領本國及外籍碩、博士生與研究團隊前往高雄市桃源國中這所原住民重點學校，舉辦以「水滴的旅程與水資源保護」為主題的雙語科學探索營。

在科學探索營中，莊雪華團隊包含博士後研究員魏如慧以及荷蘭、德國、印尼、臺灣博士生共同設計了多樣且富有趣味的實驗和互動課程，生動地介紹了水資源的循環過程、保護水資源的迫切性，以及不同群體在水資源保護中面臨的挑戰。雙語教學的方式不僅讓學生們了解科學的核心概念，還幫助他們在學習過程中提升語言能力，激發其對科學探索的濃厚興趣。

桃源國中校長陳世明感謝中山大學團隊不畏偏鄉之遠，特地來到學校辦理免費的雙語課程，「這是學校首次迎來如此具有意義的合作」，對此深感榮幸與感激。此次活動不僅為學生們提供關於水資源寶貴的科學知識，還巧妙結合了「公正轉型」的教育理念，讓學生在學習科學的同時，深入理解水資源保護、永續發展及弱勢群體的處境，進而培養他們能根據本土脈絡，回應全球水資源保護與公正轉型的需求。

此次科學營是中山大學與桃源國中之間的首次合作，也是中山大學積極推動社會責任與教育公平的重要實踐，具有象徵意義。莊雪華表示，與桃源國中的學生們分享我們的研究成果和公正轉型的理念，對自己來說是非常有意義的經歷。希望這次活動能激發學生們對科學的熱情，並讓他們理解每一個小小的行動對地球未來的重要影響。與此同時也能讓外籍碩、博士生對於原住民孩子有更多的接觸。

桃源國中學生紛紛表示，他們不僅學到了關於水資源的專業知識，還更加認識到如何保護家鄉的水資源。活動尾聲為了表達對中山大學師生的感謝，學生們還精心準備並表演了著名的布農族八部合音，在動人的旋律中為此次充滿意義的活動畫下圓滿句點。透過這次雙語科學探索營，學生們對科學與環境的關聯有了全新的視野，並表示將來會更加注重水資源的保護，這也使公正轉型的概念在他們心中扎下了根基。

（公共事務組編修）