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臺灣民主借鏡烏克蘭觀察 報導者前副總編分享資訊戰經驗與啟示

【西灣學院提供】中山大學西灣學院基礎教育中心辦理大學之道講座「假新聞、假資訊如何影響現今世界」,邀請資深媒體人劉致昕分享,曾任《商業周刊》記者及《報導者》副總編輯的劉致昕透過對烏克蘭戰爭中,對媒體生態的觀察,深入剖析媒體如何影響社會穩定與民主發展,洞察發人深省。

劉致昕指出,烏克蘭在追求獨立的過程中,努力擺脫俄羅斯的影響,然而,克林姆林宮透過資訊戰策略,支持各類分離主義運動,激化種族、社會及宗派衝突,目的在於削弱烏克蘭國內政治穩定。他提到,俄羅斯長期以來散播超過3000則虛假資訊,讓烏克蘭人對其政治體制產生失望感。專門打擊假新聞的機構StopFake曾深入研究這些謠言,揭示其破壞力。

講座中劉致昕分享0629.com.ua新聞網站的成功案例。該地方媒體在烏俄戰爭期間轉型為戰時「共筆」,透過軍方及地方防衛隊提供的第一手資料,持續發布最新消息,如人道走廊情況及避難資訊。該網站展現地方媒體在危機中的關鍵角色,並為大眾提供即時、準確的資訊。他舉例0629.com.ua報導中一對住在烏克蘭的俄羅斯夫妻,他們的親友因俄羅斯的洗腦宣傳而對夫妻產生質疑,顯示資訊戰不僅影響社會,亦深刻衝擊個人生活。

劉致昕強調,烏克蘭的經驗可作為臺灣的借鏡。烏克蘭與臺灣同樣面臨大國威脅,且民主發展年資相近。臺灣需警惕資訊戰對社會的滲透與操控。他呼籲臺灣建立具新聞倫理的媒體,並強化教育中對資訊判讀的重視。他總結「謠言止於智者」,民主社會需要提供每個人公平獲取正確資訊的機會,絕非僅限於少數金字塔頂端的人。

劉致昕的分享讓與會者深刻理解資訊戰的威脅,中山大學人文暨科技跨領域學士學位學程大一學生陳又瑄表示臺灣需要更多具備新聞倫理的報社,「我們需要篩選閱讀的資訊來源,才能避免受到不良的媒體影響。」同為人科學程大一的呂孟筑則提到:「過去的經驗讓我發覺大部分人對媒體釋讀很有信心,但媒體識讀的影響其實是潛移默化的。且臺灣的教育並未重視議題與資訊的正確性判斷。我們應當深思如何應對演算法對人的操控」。

不論是烏克蘭或臺灣,媒體資訊傳播都對社會穩定與民主制度產生舉足輕重的影響。劉致昕的分享為臺灣提供重要警示,希望年輕學子藉由講座內容了解媒體識讀的重要性,省思臺灣如何強化媒體素養與教育體制?應對資訊戰挑戰,進一步加強社會韌性。

(公共事務組編修)
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