【人科學程提供】中山大學人文暨科技跨領域學士學位學程Maker space經營團隊與人科學程系學會聯合舉辦3D實作工作坊，由Maker space團隊創辦人陳璟及「創。工作室」共同創辦人王威翔分享經驗談，活動不僅強調實作，更著重跨領域的交流，期望透過實際操作激發各系學生的創客精神，促進跨領域合作，並將創客文化推廣至更廣泛的學術社群。

小智慧工作室創辦人陳璟現為人科學程系學會長，過去曾任FRC6998國際機器人團隊幹部，並在全國性科技領域競賽多次取得佳績，在創客領域擁有豐富經驗，現為台灣微軟Mifriend微接班人，致力於透過科技的力量，將創客精神發揚光大。王威翔高中時就讀數位學習實驗班，過去曾參加教育部創客全國競賽，累積多項競賽經驗，專長為程式設計、電子電路、3D建模與列印，現為「創。工作室」共同創辦人，希望能透過物聯網與創客技術創新智慧生活。

此次工作坊深入研討3D的基本概念，從3D技術的歷史到未來的展望等學術性知識；並透過實際使用Tinkercad線上繪圖軟體，使參與者有機會親身體驗3D繪圖的基礎技能。這次工作坊的獨特之處在於實際演示了3D列印機的基本操作，讓參與者直接了解製造實體物品的過程。交流提問時間中，各系學生也以不同的專業角度，討論3D領域在未來社會發展中所帶來的潛在可能性。

中山大學海科系大二的范哲銓表示，經過工作坊課程學習，可以輕鬆地了解到3D列印機的基礎原理與運作，再搭配主講人的教學講解，上完課就已能獨立畫出3D列印的模型，收穫頗豐。中山企管大三的吳怡臻則認為，這次的工作坊清楚地講解了3D列印的概念、方法、材料、流程等，透過學習這樣的技術，未來在不同商業領域上都會非常有幫助，也期待之後能有更多類似的活動。

講師陳璟分享，自高中以來就一直投入於創客領域，進入人科學程後更有機會實現自身的夢想，包括創業和跨領域整合甚至是產學合作等。他期望透過團隊的努力，將創客精神推廣至整個學系甚至學校。未來，人科學程Maker space團隊將舉辦更多與創客相關的活動，致力於打造更龐大、更精彩的創客社群。

人科學程長期致力於促進學生之跨領域發展與學術探索，透過本次3D實作工作坊，鼓勵學生以開放的心態參與跨領域交流，並激發在創客領域中的潛能。此次活動是一個展現創新思維的契機，期望學生能夠從不同的角度去看待事物並勇於嘗試，且在跨領域的學習中找到自己的獨特之處。人科學程未來將持續舉辦更多的活動，向學生提供更廣泛的學習機會，並激勵他們成為未來的領航者，迎向更具創造力的未來。

（公共事務組編修）