【校友服務中心提供】從電機到海洋，再從海洋到天空，經歷多個國家努力追尋飛行夢想，達到目標後以為成功在握；不料，全球疫情襲來，瞬間人生再次翻轉。中山大學海科系邀請106級校友，現擔任飛行學科教師（Theoretical Knowledge Instructor）的謝易達，返校分享他的求學與逐夢生涯。

謝易達綽號「小飛機國文老師」，從小就嚮往翱翔天空，立志當飛行員。因為近視加上身高太高，無法報考空軍官校，而與飛行員失之交臂。民航機師雖是另一個飛行管道，由於台灣沒有專門的飛行學校，航太科系又偏重飛機結構工程，並非其興趣所在，謝易達選擇了社會普遍認為的熱門科系，考入中山電機系。

就讀電機系之後，工程數學全部被當，對程式語言既沒天份也沒有興趣，眼看著就要面臨二分之一學科不及格的退學邊緣，不想重考的他，唯一的希望是沒有轉系門檻的海科系。懷著對地球科學的一點興趣，謝易達鼓起勇氣向當時海科系系主任林慧玲教授詢問轉系的可能性。經過面談之後，林主任說「你來宋克義老師的實驗室，幫忙飛空拍機好了」，這一番話讓謝易達轉到海科系，也大大改變了他的大學生涯！

他成為宋克義教授在東沙島海洋生態研究團隊的一員，除了操作空拍機觀察並記錄觀測資料，也研究東沙的魚類，串起海洋與飛行的大學生活。課餘時間，謝易達到屏東駕駛民營輕航機，至高雄餐旅大學擔任航空暨運輸服務管理系課程助教，也當上線上模擬機的教練，他的大學四年精彩又充實，還曾以英文在國際研討會發表研究成果。他回憶那段日子說，「夢想可以被尊重及實現，學術和日常生活並沒有想像中遙遠，數學不好也能活得很自信！」

畢業後，他循著飛行夢想，到澳洲順利考取了私人飛行員執照，信心滿滿地回台灣應徵航空公司機師，卻一家都未獲錄取，黯然轉而擔任飛行模擬機教練。後來他終於考上一家法國航空公司的國際培訓機師計畫，前往法國一圓飛行之夢。但就在受訓半年後，全球新冠疫情爆發，法國暫停了所有飛行學校，航空業近乎停擺，數以萬計的機師失業。疫情當下，他畢業，卻也失業了。

進退兩難之際，他堅持飛行夢想的初衷，決定效法許多歐美同學會講多種語言的優勢，留在法國精進法語。他提到，過去海洋研究的經驗，讓他在飛行氣象學與流體力學筆試拿下高分，海科系強調簡報與表達能力的教學方式，也為專業表現打下基礎。努力不懈下，他抓住難得機會，在法國受聘為飛行學科教師 ，負責飛行課程中的理論學科課程教學，例如流體力學、氣象學等，並從教學中發現飛行之外的興趣與專長。

謝易達分享，飛行並不如外界想像中的那麼浪漫，「職人精神是用超高壓力換來的」，而現實生活中，成功和努力並不一定正相關，但若不是熱愛飛行，撐不了這麼久。畢業後經歷了這些轉折，他的體悟是，興趣是工作的真理，工作上遇到難題、困境，因興趣而產生的熱情能克服這些挫折，繼續向前。努力過的事不要後悔，正眼看待失敗，才能超越自己。

謝易達現場也回應中山學生詢問海外工作相關問題，他坦言語言是最大的挑戰，發音或是表達不正確，都會影響人際關係與工作機會，因此除了學好英文之外，他也建議學會第二外語增加自己的競爭力。此外，也必須學習適應文化衝擊，放開心胸接納不同國家的人及文化，彼此交流才能真正體會海外工作的美好。

（公共事務組編修）