【中文系提供】國立中山大學文學院開設「台灣閩南語音字書寫與閱讀」課程，邀請年輕作家洪明道分享他的台語文創作之路與文學生活。中文系副教授杜佳倫特別將洪明道的小說《等路》做為課程教材，讓學生事先閱讀、討論洪明道的台語文作品，使聽眾帶著問題意識，更親近這場難得的分享會。

洪明道畢業於台大醫學系，1991年生，高雄路竹人，現為亞東醫院醫生，笑稱自己在小說和病歷中滾翱。他的創作以小說為主，曾獲2017臺南文學獎小說首獎、2016打狗鳳邑文學小說首獎及高雄獎、2016高雄青年文學獎小說優選、2012聯合報文藝營獎小說首獎。通過2017文化部青年創作及培力補助、2018年高雄市文化局出版補助。於《秘密讀者》發表多篇評論，其他評論散見於《聯合文學》雜誌、《幼獅文藝》、《表演藝術評論台》。

「我寫台語文是為了要更接近自己的故鄉，更了解父母早期在台灣社會的生活。開始書寫以後，作品不但要對自己有意義，對社會也是。」洪明道表示，自己開始寫台語文的動機與自小的家庭與學習背景有關，讀書時期，雖然母語是台灣閩南語，但學校都以華文的學習為主，讓他對本土語言的失落感到非常可惜。不過洪明道也跟眾人分享，學生時期只要心情低落或失戀，都會聽台語歌來「療傷」，算是一種不自覺的衝動。

因著家庭與當時文化背景的影響，洪明道邁向「台語文寫作」之路。洪明道指出，對自己而言，寫作台語文有三個見解：第一，「這不單是文學的創作而已，更重要的是要保有自己的聲音。」洪明道認為，文學作品若無自己的靈魂，就只是為了創作而作，十分空虛。他也笑說，很多文學獎作品不是作者的父親生病、倒在病床上，就是自小在漁村長大，是一位海上男兒。不過這些都是作者的想像，只是為了增加作品的文學性與故事的精彩度，想要藉此獲得頭獎而已。第二，「作品要能引發共鳴，讓讀者看懂。」對一個文學作者來講，最重要的受眾就是讀者，作品若是無法讓讀者看懂且有共鳴，只不過是作者自己寫來獨樂，缺乏文學的意義。最後，洪明道投入台語文創作的理念是「內容生活化。」他表示，因為對大部分的人來說，台語文是較為困難的理解方式，為了解決這個問題，在他的創作理解裡，作品應該生活化，除了能更貼近讀者的生活以外，也能使用較簡單的生活故事去創作，讓讀者閱讀作品時，不會距離太過遙遠，或是因為文體是台語文就感覺非常驚恐。

洪明道鼓勵想要創作、走創作路的年輕人，「用自己的方式，寫一個自己真實的故事」。中文系大四生吳佳薌表示，聽了洪明道的分享，不但能理解他創作台語文的心路歷程，也不禁佩服年輕作家的有為。杜佳倫教授提到，洪明道在文學界算是年輕後輩，但從他的文學作品與創作理念來看，確實是具備真材實料的新銳文學家。希望藉由他的真心分享，能引領更多大學生，願意從生活中拾起快要消失的台灣語文，寫出真實心聲。

（公共事務組編修）

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