面對人工智慧快速發展及高等教育環境變化，國立中山大學舉辦115年度學術行政主管共識營，聚焦2027–2030校務發展計畫，針對教學、國際、研究、產學、醫學院發展、大學社會責任及行政支援等面向進行報告與討論，並由永續發展辦公室副永續長楊靜利進行「AI校園治理・智慧運用躍升」專案報告，從校務治理、人才培育、研究及行政應用等面向，研議AI融入校務工作的具體方向。

本次共識營透過各面向業務報告與主管交流，檢視2027–2030校務發展計畫規劃內容。除持續提升教學品質與國際化程度，也將強化研究能量、產學合作及醫學院發展，並從大學社會責任與行政支援等面向，思考中山大學面對高等教育環境變化的發展策略。

校長李志鵬表示，未來四年是中山大學持續提升競爭力的重要階段，校務發展不能只看單一面向，而要把教學、研究、國際交流、產學合作、醫學發展及大學社會責任等工作放在整體發展架構中思考。他期許各級主管不只是執行既定工作，更要主動看見問題、提出解方，透過跨單位合作把好的想法落實為具體行動；面對AI帶來的快速變化，也應掌握科技帶來的機會，同時重視人的需求與教育的核心價值，讓中山大學在變動的環境中持續前進，展現頂尖大學應有的影響力。

楊靜利副永續長在專案報告中指出，中山大學AI校園規劃以「人才培育、產研合作、行政精進、永續發展」四大面向推動，涵蓋學生、教師、研究人員及行政同仁，將AI應用延伸至教學、研究、行政及校園永續。

教學方面，規劃AI素養基礎學分、跨域AI應用學程與國際接軌，以及生成式AI教學賦能；研究方面則規劃整合校內研究與產學資料，建置研究智慧平台，並研訂論文撰寫AI應用指導原則，同時結合半導體封測、海洋科技及智慧醫療等重點領域，推動跨校及產業合作。行政面則聚焦第一線工作需求，包括公文智慧分文與錯字校正、會議紀錄整理、資料彙整、校務數據分析及人事管理等，並規劃透過單位提案機制，支持行政單位發展符合自身業務需求的AI應用。

專案報告也呈現校內行政同仁AI工具使用現況與需求調查，共有236份有效問卷。調查顯示，超過95%的受訪者已有生成式AI使用經驗，最常使用於翻譯、撰寫或潤飾Email與公文簽呈或公告、查找資料、資料整理及會議紀錄；近9成受訪者認為AI對工作確有幫助。調查同時反映行政同仁對AI使用風險的實際考量，包括個人資料外洩、AI產出錯誤造成行政判斷錯誤，以及校內未公開資訊遭洩漏等；近7成受訪者認為有必要制定行政工作使用AI的共同原則，並期待學校提供安全的AI平台、資料使用規範及教育訓練。

此外，AI校園規劃也納入永續發展。學校將整合校園場館、電力及水資源數據，規劃數位校園能源管理平台，掌握異常耗能情形；並規劃校級GPU算力共享平台，提高運算資源使用效率，讓AI發展同時兼顧能源管理、碳排追蹤與數位平權。永續長郭志文強調，未來將落實資安，研擬AI行政應用相關規範，落實風險控管；此外，試辦培訓活動，推動高價值的AI應用，期勉人員能善用AI工具提升行政效能。

中山大學表示，2027–2030校務發展計畫將以學校整體發展為核心，整合教學、國際、研究、產學、醫學院、大學社會責任及行政支援等面向；AI則依各項校務需求逐步導入，從人才培育、研究創新到行政服務與永續治理，讓科技應用與校務發展相互連結，為下一階段校務工作建立更具體的推動方向。