中山大學生把市場變展場 聲音、冰塊與燈光說出地方故事
發佈日期:
2026-08-06
課程採實作導向,學生從主題發想到展區規畫、展品製作、成果發表,都在教師帶領下逐步完成,並透過工作坊、業師指導及每週工作日誌,不斷修正策展內容、記錄創作歷程與反思團隊合作,從實踐中累積策展思維,也培養文化研究、展覽設計及公共溝通等跨域能力。
其中,「聲跡・生機」組以「聲音會發光」為概念,聚焦市場最容易被忽略的「聲景」。學生深入市場錄製攤販叫賣、人群交談、器具碰撞等生活聲響,再透過播放盒與耳機,將原本混雜在市場中的聲音重新整理,引導觀眾在安靜的展場裡重新傾聽市場,感受叫賣聲、談笑聲與敲擊聲交織而成的生活節奏。團隊也舉辦聲景及科技藝術工作坊,學習聲音剪輯、敘事編排與裝置設計,讓聲音成為串起觀展體驗的重要媒介。
「歲月拾光:市場裡的隱藏珍寶」組則以成功轉型的鹽埕第一公有零售市場為發想,打造沉浸式展區,延續市場熟悉的暖黃色燈光,設計十座象徵不同市場價值的互動燈箱。燈箱平時靜靜矗立,只有當觀眾靠近時才會依序亮起,如同市場中那些平凡卻珍貴的人情與文化,需要放慢腳步才能發現。團隊也將彈珠汽水等市場常見物件轉化為手繪圖像,融入燈箱設計,讓熟悉的日常物件成為傳遞地方記憶的載體。
「冰山一角」組則從市場不可或缺的冰塊切入,探討食材保鮮系統背後維繫的人際網絡。展區以保麗龍箱、水系裝置及透明膠冰塊構成主要視覺,象徵市場每天持續流動的生命力。觀眾除了閱讀放置於保麗龍箱中的市場故事卡,也能依照教學影片,親手製作內含市場食材小卡的透明膠冰塊,將展覽體驗化為可帶回家的紀念作品;搭配介紹市場水系與冰塊生命歷程的小冊子,讓原本短暫消融的冰塊,成為保存市場文化記憶的象徵。
三組作品分別從聽覺、視覺及互動體驗切入,將市場中習以為常的人、事、物重新轉化為展覽語言,也呼應當代策展重視感官敘事與觀眾參與的趨勢。對學生而言,市場不只是採買的場所,更是承載地方文化、生活記憶與人際互動的公共空間;透過策展,他們將這些看似平凡的日常重新整理、重新詮釋,也讓更多人看見市場蘊藏的文化價值,以及策展連結地方與社會的力量。
(公共事務組編修)


