【中文系提供】中文系年度駐校作家活動邀請身兼作家與編劇的劉梓潔分享文學、編劇的創作。正因其具有雙重身份，劉梓潔書寫的眼光別具一格，能慧眼細心記錄下日常瑣事，轉化為文字，並與影像碰撞出精彩的火花。駐校期間在演講及實作工作坊中分享文學與影像的魅力，以及日常與文學的旅程如何滲透自身、渲染人生歷程的經驗。

《父後七日》從文字走向影像，可能是多數人第一次認識劉梓潔的媒介。在這個過程中，文字的內在情緒如何透過影像表現，是文學作品改編成影視作品最具挑戰性的難題。「為什麼要寫？」因為有些瘋狂的想法，不寫下來就會忘記了！儲存這些零碎的場景與記憶，讓書寫的養分慢慢積累，去述說屬於你的故事。有學生提問該怎麼改變樸實的文字？「總覺得這麼樸實無華的內容，無法激盪情感與火花」，劉梓潔認為，絕對不要否定樸實，樸實並無不好，「那就讓樸實的文字長成屬於你的樣子、去經營樸實」，有時候很會寫「作文」反倒成為寫作障礙，名言佳句及格言會限縮了自己的想法與世界。她表示，書寫不需要迎合大眾，也不需要順應市場，是否得獎、暢銷最終只是一個結果，不要為了結果而書寫，而是應該如常地寫，持續地說著屬於你的故事。然而，將情緒寄託於文學時，過於濫情與自溺又該如何拯救自己，做到「只抒情，不濫情」？劉梓潔以自身書寫《父後七日》時的經驗分享，四千字的散文書寫了長達一年，當時的情緒澎湃到一天僅能寫一句，便情緒潰堤。書寫需要放置與沈澱，讓情緒平穩一點，回過頭再繼續說故事，怎麼樣拿捏能夠感動自己也感動別人的程度，需要不斷地練習。

教授編劇及寫作課程的劉梓潔在工作坊開設了散文、小說、劇本三種文類實作課，除了分享自身寫作經驗之外，又以一位擔任文學獎評審及專業編劇的眼光，給予學生們精闢的指點與分析。作家與編劇雙棲的身份豐富了實作課的面向，讓學生在書寫日常時，並能轉換視角、結合自身經歷融入劇本對白練習之中，劉梓潔也不吝分享業界現況與實務經驗，揭秘編劇工作的真實樣貌。最後，劉梓潔提醒熱愛文學與創作的學生，生活不應只侷限在手機裡，而是應該親身實踐，多紀錄、觀察、思考與提問，建立屬於自己的寫作抽屜與資料庫。除了經驗的累績外，也要拉近心與手的距離，這些是AI無法體驗的日常生活，也許現在無法提筆寫下，但多往前走一些，或許這些記憶與經歷會湧現，讓日常走進文學，讓文學變成日常，她期待大家能夠保持熱情、好好生活、好好閱讀、好好練功。

（公共事務組編修）