【劇藝系／文學院提供】遠離城市喧囂，尋求自然環境節奏，體驗山海之韻。中山大學劇場藝術學系助理教授何怡璉本學期開設課程「環境劇場」，邀請多領域藝術家劉寅生以及日本山海塾資深舞者市原昭仁與參與學生共賞舞踏藝術之美。

課程以環境脈絡、生態地質和人文歷史滋養創作，賦予身體以生命的音符。而藝術的綻放，來自於不同領域的身心交融；舞踏前導講座由多領域藝術家劉寅生主講，深度探索山海塾及日本舞踏團體的歷史脈絡，揭示舞踏藝術的源頭。

由山海塾26年資深舞者市原昭仁擔任講師的舞踏表演工作坊則聚焦於身體技巧的精煉和體系化。市原昭仁以階段性的方式引導參與者，並於工作坊尾聲組織所有身體片段，譜出舞踏的詩篇。工作坊透過系統化訓練、強化身體核心肌群的運用，結合人的想像能量去釋放身體壓力，從而汲取環境能量，使參與學生解構肢體，並尋找身體與環境的共振之美。

市原昭仁希望與其他不同領域的優秀表演者分享，進而更多學習並持續精進自我。他深刻觀照每位表演者獨特質地對於舞踏的豐富多彩至關重要，也強調了跨領域學習並進行合作的重要性。在他眼中，舞踏不僅僅是一種舞蹈，而是一種超越界限、跨足領域的藝術之舞，展現了舞者的多元風貌，成就了舞踏的繽紛綻放。

中山大學劇藝系碩二生鄭暹珠提問「如何在表演者與舞踏舞者之間轉換角色？」市原昭仁給予深刻的回答，「舞踏是一場汲取多樣養分，從而注入身體能量的開端之旅。」何怡璉也分享參與感受，透過舞踏的意象與形體表現感受到了個人身體到環境身體的串連，和主客體的流動。這樣的體驗讓個人身體與環境身產生連動，呼應著環境意識的開展。探索舞踏中的呼吸、感知，彷彿舞者與大自然共舞。亦讓人進一步反思，人如何與環境共在，以及環境如何成為我們的一份子。

（公共事務組編修）