【校園記者李璨宇採訪報導】英文畢業門檻廢不廢？圖書館開放時間是否延長？中山大學學生會為建立學生與學校面對面溝通的管道，舉辦「與校方有約」活動，蒐集學生們最關心的校園大小事，包括社團、空間規劃、宿舍、交通、課程等超過30項議題，由校長及各單位主管親自回應學生建議。

英文畢業門檻與每個學生切身相關，近年引發不同聲音，包括考試費用太貴、以考試取代教學無助於增進英語實力、若校外測驗出錯難以補救等疑慮。對此，教務長李宗霖表示，中山大學仍保留英文畢業門檻，但自107學年度起，將新增配套措施「英語實踐歷程檔案」，由英語文教學中心訂定彈性多元的英語學習集點方案，參加者透過校內英語學習資源累積認證點數，集滿100點即通過，取代過去英文畢業門檻僅限參加校外英檢考試的情形。參加英檢考試未通過門檻者，亦可免費參加校內測驗等補救措施。此外，通過校外英檢門檻者，可根據獎勵機制申請「外語測驗獎學金」。

針對圖書館開放時間，學生會問卷調查發現，有80%受訪學生認為圖書館應延長開放，也有不少人因討論報告或社團活動，希望學校提供更多公共空間。圖資處處長范俊逸坦承，討論室數量的確不多，未來進行圖書館空間規畫時會考慮增加討論區的可能，開放時間延長以及安全配套問題也將列入考量。對於空間不足，學務長楊靜利則有感而發，談起一段學校公共空間借用的「歷史」，她提到過去許多系所會提供學生使用室內公共空間，但偶爾有學生未維護環境整潔，也有私下備份鑰匙等情形發生。對此，有學生提出解決之道，建議借用空間不須付費，但須付押金，確認沒有不當使用該空間即可取回押金，或能改善此問題。

校長鄭英耀表示，針對校園空間，校方將考慮在宿舍內增設自習室、討論室的可能性，參與式校園空間改造計劃也已交由空間規畫委員會執行。他強調，學校會盡力滿足學生需求，也希望學生能愛護公共資源，一起讓學校越來越好。

（公共事務組編修）