平常有搭捷運習慣的同學，可能會在捷運上遇到財管系的唐俊華老師，他是去年八月剛聘請的新進教師。唐俊華老師從大學到博士都在台北求學與生活，畢業後先到台中逢甲大學教書，雖然經歷了不同城市的洗禮，但從小就在高雄成長的唐老師還是比較喜歡高雄的「慢靈魂」。

大學一年級就讀台大資訊工程學系，可能要「寫一輩子程式」的可怕畫面突然閃過他的腦海，於是大二時便決定轉到台大工商管理學系，他說：「切入一個新的領域，需要莫大的勇氣。」縱使當時身邊的許多人都警告他，之前所學的一切可能化為烏有，唐老師仍然堅持自己的決定。

唐老師表示他喜歡一邊教書一邊做研究，而且還可以跟學生互動，激盪出不一樣的研究火花，因而選擇進入教職。既然當了老師，當然有自己的一套教育理念，唐老師認為應該「把自己所學傳授給學生，然後讓學生清楚知道自己對這個領域究竟是有興趣還是沒興趣，千萬不能耽誤學生的未來。」

上課時唐老師偏向較活潑的方式，「喜歡同學發問，也喜歡同學回答他的問題」，因為透過這樣的互動，可以知道同學對於上課的內容是否有足夠的了解，若同學沒有完全理解，他就會自我檢討。老師覺得現在的學生和以前自己求學時的學習態度和模式相差不遠，較明顯的是現在的學生主動許多。

唐老師希望學生都能將所學應用在生活上面，尤其是「課本的內容只要學會即可，不需要特地去做非常困難的題目，除非是學生自己的興趣」；他更不希望同學變成考試機器，應多去校外玩樂，還開玩笑地說「逛逛街刺激消費，可能比較有意義」。此外，唐老師也強調「千萬不能讓所學侷限自己未來的方向，大學念財管系，但未來不一定就要往這個方向發展，以財經的話語來說，就是不要去顧慮『沉沒成本』」。

因為學財務的關係，唐老師常常會被問到「該如何做投資才是正確的」，但老師認為「理財是一種哲學」、「一種非常個人化的理念」，所以並沒有一定的答案。然而，老師也指出「投資的學習越早越好，剛出社會的年輕人應該勇敢冒險，有收入後可以先投資風險較高的股票，千萬不要害怕失敗；等到較年長時再投資較穩定的保障型債券型基金。」另外，唐老師也擅長退休金的規劃，他認為退休金規劃可以是一種投資的策略，許多金融機構相繼推出不同的方案，因此非常建議同學可以幫自己與家人多留意這方面的資訊。

很多人都會後悔「某個時候沒有做某些事，然後總愛說著要是可以回到某個時候，我一定要做某些事」，但唐老師卻認為，是以前的選擇造就現在的他，若是選擇不一樣了，或許就不會是現在的自己了。最後，他表示自己目前最重要的就是「努力、更努力地」做好研究，並且致力於教學，嘉惠學子！