
類別:社會服務類
系級:海洋資源學系學士85級、海洋資源研究所碩士87級
現職:國立中山大學海洋生物科技暨資源學系特聘教授、國立海洋生物博物館館長
溫志宏現任國立中山大學海洋生物科技暨資源學系特聘教授、國立海洋生物博物館館長,長期投入海洋天然物活性應用、生技醫藥與產學轉譯研究,發表逾440篇SCI期刊論文,取得逾40件國內外專利、完成15件技術移轉,多年入列全球前2%頂尖科學家,並獲國家新創獎、未來科技突破獎等肯定。研究之外,曾任中山大學產學營運及推廣教育處處長,推動教師產學研究類升等制度,參與醫學體系籌設及醫療機構合作。近年進一步串聯母校與海生館資源,深化海洋研究、科學教育與人才培育,持續將學術專業延伸至公共服務。
「海洋領域的學生,也可以上岸。」溫志宏常以這句話鼓勵學生,也精準描繪了他的人生軌跡。在漁村長大的他,家中世代捕魚,小時候喜歡到自家漁船玩耍,卻深受暈船困擾,認為自己可能不適合出海捕魚,決定還是乖乖念書。高中畢業旅行經過霧社,山間的學校與景色,讓他萌生到山上教書的念頭,填志願時便以師院為目標,前面則填了自認錄取機會不高的科系。沒想到最後意外錄取中山大學海洋資源學系,就此開啟與中山三十多年的緣分。
進入中山後,溫志宏發現,漁村生活累積的經驗法則,與課堂上的理論和研究方法並不相同,家中長輩對捕魚實務瞭若指掌,但這些知識卻不會出現在課本裡。這段落差曾讓他感到困惑,也促使他思考,海洋科學的訓練如何回應現場的問題。大四時,他曾向祖父請教漁撈的作業細節,整理成漁業生物學課程的專題報告,嘗試連結生活經驗與學術學習。這份對知識應用的關切,也成為他日後任教時,格外重視「做中學」與產學合作的重要起點。
完成大學與研究所學業後,溫志宏轉往國防醫學院進修,投入原本就感興趣的醫學領域。剛「上岸」時並不輕鬆,同學多來自醫學相關科系,他一度連課都聽不懂,花了不少時間補足知識。後來他發現,不同領域使用的基礎知識與技術原理相通,差別在於研究材料及應用方向不同。海洋背景並未限制他的發展,反而提供了不同的研究視角,這段經驗讓他更有信心鼓勵學生,從既有的專業基礎出發,探索其他領域。
身為海資系第一位畢業回系任教的校友,溫志宏對中山的感情,也多了一份希望母校持續進步的期待。剛回校時,教過他的老師仍在系上,他也開始以教師的身分思考,能為學生和母校帶來什麼。他認為,像他這樣兼具求學記憶與教學經驗的校友,對學校既有感情,也有不同的觀察角度,可以為校務發展提供不同想法。擔任產學長期間,他推動教師產學研究累升等制度,希望讓投入應用研究和產學合作的老師獲得肯定,也為師生開拓更多實踐專業的機會。另外,他也結合自身在海洋與醫學的跨域研究經驗,參與中山大學醫學院的籌設,期待為南部醫學人才培養盡一份心力。
回到教學現場,溫志宏則會親自帶著學生團隊投入產學合作的第一線。他希望讓海洋研究的發現更貼近臨床與人的需求,逐漸投入應用型研究、專利申請及產學合作。生物科技本就有不可預測性,廠商帶來的問題五花八門,既有方法未必適用,結果也常不如預期,面對這種狀況,他會帶著學生查閱文獻、釐清問題、調整方法,並如實說明分析結果。他強調,「重點不是為了得到想要的結果去改數字,而是要弄清楚方法是否適合眼前的材料。」即使研究未能達到預期目標,探索過程仍會留下知識,成為學生解決問題的能力。多年下來,他的產學合作金額累積超過3,500萬元,技術移轉達15件,研究亦涵蓋珊瑚天然物的止痛潛力與海洋藥粧等應用方向。
2024年接任國立海洋生物博物館館長後,溫志宏從研究者走向治理者,心態也隨之轉變,「以前參與行政工作只要在架構下發揮,現在擔任館長,要自己判斷方向,也要對整體工作負責。」海生館開館多年,正面臨館舍與展示更新的課題,溫志宏希望先提出未來藍圖與可行方案,讓外界了解海生館目前的現況與接下來需要的支持,他也強調,更新不只是換一個展覽,而是如何讓場館持續維持研究、展示教育與創新的能力。他希望民眾走進海生館不只是「看魚、繞一圈就出去」,而是能透過導覽與體驗,了解更多魚與海洋背後的知識。無論是認識珊瑚、海龜等保育工作,還是魚與人類飲食文化的連結,都可以是一種從日常出發的學習。溫志宏強調,大家容易因為看到活體展示,而忘記海生館同時也是一座博物館,背後有典藏、研究與科學教育在支撐,需要硬體資源,更需要長期培養的人才與科研轉譯。他期待中山與海生館能持續維持密切合作,尤其海生館歷任館長與多位研究員皆出身中山海資系,讓研究、實務場域與人才培育彼此串連。
面對年輕世代的學生,溫志宏分享自己的「二分之一理論」。如今已是特聘教授的他,回想大學畢業時,成績也只是落在班上中段。他以數學作爲比喻分享:「每個階段都努力站穩到前50%,二分之一的五次方就是三十二分之一。」一路上總有人停下、有人放棄,持續前進的人便有機會走得更遠。從海洋跨入醫學領域時,他也曾為課業感到吃力,卻透過學習逐步補足知識。他鼓勵學生,不必因為一時落後就否定自己,保持彈性、持續累積,就能逐漸走出自己的路。