中山大學推動iLink「智安同行」 人本環境競賽斬獲1金1銅3優選
〈道安步謎路-國小人本通學環境教育實境解謎遊戲〉獲創意構想組金獎
〈亭仔腳不是停車腳:重建行人通行權〉獲創意構想組銅獎
〈壽山綠徑—縫合老舊社區與校園的通學安全網〉獲空間設計組優選
〈守護通學路:壽山國中小周邊通學環境之道路改善〉獲空間設計組優選
〈市7廊道縫合計畫〉獲空間設計組優選
人本環境全國大專院校學生競賽頒獎典禮
【iLink計畫團隊提供】國立中山大學執行教育部「人文社會與產業實務創新鏈結計畫(iLink)」第二期「智安同行:人本交通創新人才培育暨產學鏈結計畫」,推動學生參與內政部國土管理署「115年人本環境全國大專院校學生競賽」,在全國147組團隊投件中,中山大學斬獲1金、1銅、3優選佳績,金獎團隊並由行政院長卓榮泰親自授獎。
競賽自今年2月起向全國大專院校學生徵件,以「人本環境,我行我塑」為題,分為「空間設計組」與「創意構想組」,鼓勵學生從街道、校園及社區等實際環境切入,針對人本街道、交通安全、慢行系統、社區共創與科技應用提出方案。評選內容包括問題調查、方案可行性、創意設計及實作驗證等項目。計畫主持人、中山大學政治經濟學系教授李予綱表示,學生從題目發想開始,實際面對場域調查、資料蒐集、使用者需求、方案修正與成果表達等環節,也必須依據實際情形檢查原有構想是否可行。不同團隊運用遊戲設計、數位工具、問卷調查及空間規劃等方法處理人本環境問題,將課程所學與自身專業帶入真實場域,並在競賽過程中累積跨域合作、問題分析與提案實作經驗。
中山大學共有34名學生參與競賽,5件獲獎作品涵蓋國小通學交通教育、騎樓行人通行、校園周邊道路安全及都市廊道改善等議題。「出入口戰神」團隊由人文暨科技跨領域學士學位學程柳冠宇、顏紹育組成,在助理教授夏晧清指導下,以作品〈道安步謎路-國小人本通學環境教育實境解謎遊戲〉榮獲創意構想組金獎。 該作品源於團隊成員對密室逃脫與實境解謎的興趣,希望將傳統單向的交通安全宣導,轉化為互動式網頁並能記錄學習歷程;準備競賽期間,學生透過指導教師引介,積極參與高雄市行人路權促進會工作坊及校園教學活動觀摩,並歷經田野調查、訪問、故事架構、謎題設計與系統開發,成功轉譯為大眾易懂的內容,將交通教育、數位科技與遊戲設計融為一體。
「不好意思,借過一下!」團隊由中國與亞太區域研究所趙奕媗、林益任與國立中央大學資訊管理學系陳乙蓁跨校組隊,以〈亭仔腳不是停車腳:重建行人通行權〉獲創意構想組銅獎。團隊先走入場域了解居民日常使用情形,原規劃透過訪談蒐集意見,但實際執行時遭遇受訪者婉拒,因此改採網路問卷取得資料,再經整理、分析與討論修正提案。
空間設計組另有3件作品獲優選作品獎。分別為企業管理學系黎偉源、中國文學系江思悅、資訊工程學系鄭兆紘、電機工程學系陳彥旭提出的〈壽山綠徑—縫合老舊社區與校園的通學安全網〉,機械與機電工程學系林釘煌、莊凱婷、光電工程學系譚伯仁、資訊工程學系王宸澤規劃方案〈守護通學路:壽山國中小周邊通學環境之道路改善〉,以及中國與亞太區域研究所趙奕媗、林益任與國立中央大學資訊管理學系陳乙蓁的〈市7廊道縫合計畫〉。
(公共事務組編修)