【社會系提供】國立中山大學社會學系舉辦第二屆「中山社會營」，以「對話：當溝通成為我們」為主題，帶領56名主要來自中南部的高中職學生，展開五天四夜的社會學走讀與公共參與之旅。學員透過社會學課程、高雄在地議題參訪、劇場審議及成果策展，練習傾聽多元處境，並將生活觀察轉化為公共議題的討論與行動。

活動由中山大學社會學系主辦、系學會及籌備團隊執行，並獲得教育部青年發展署、高雄市政府青年局、中山大學USR「城市是一座共事館」計畫與陳文成基金會支持。營隊期間結合地球公民基金會、臺灣人權促進會南部辦公室、台灣同志諮詢熱線南部辦公室、張博洋議員辦公室、百樂門live house、高雄站前南國商圈及大林蒲在地居民等民間與地方夥伴，共同規劃深度參訪，引導學生走入城市發展背後的社會爭議現場。

中山大學社會學系主任趙恩潔以動畫《貓的報恩》為隱喻，指出故事主角進入貓王國後長出貓耳朵與尾巴，象徵個人常在不知不覺中內化了社會的期待與框架。她勉勵學員透過社會科學的視野，重新檢視個人與社會的關係。營隊總召、中山社會系二年級的陳俞先則表示，溝通是解決事情最簡單也最困難的方式，期盼在營隊中創造一個包容差異、願意理解他人思考脈絡的公共討論空間。

學員在營隊初期透過「社會學大風吹」與「公民咖啡館」等活動，從自身經驗出發，探討性別、教育、階級及城鄉差異等臺灣當代重要議題，逐步建立理性對話的基礎。隨後，學員分組走出教室，實地踏查高雄的不同議題現場。在「南高雄工業地景與社區踏查」路線中，學員前往小港臨海工業區、大林蒲社區及鳳林國小，站在頂樓俯瞰工業煙囪與居民生活空間交錯的具體地景。帶領踏查的地球公民基金會執行長王敏玲強調，高雄近年發展迅速，但不應忘記被犧牲的地方，理解環境議題不能只看汙染數據，更要看見居民面對健康與家園不確定性的真實情感。鳳林村里長洪富賢也與學員分享地方經驗，說明居民並非單純支持或反對遷村，更在意補償安置是否公平、鄰里關係能否延續，引導學員思考公共政策如何同時牽動環境、經濟與居民生活。

除了環境路線，其餘組別亦深入高雄各角落。政治參與組前往高雄市議會，與市議員張博洋對談民眾陳情與政策形成過程；性別平權組拜訪台灣同志諮詢熱線南部辦公室，理解多元性別者在制度與空間中面臨的處境；文化與地方生活路線走入百樂門live house與站前南國商圈，觀察移工生活與獨立音樂展演空間的生存挑戰；人權與轉型正義路線則透過臺灣人權促進會南部辦公室的分享，反思國家暴力歷史與當代人權倡議。

參訪結束後，學員回到校園進行「劇場審議」，由籌備團隊中的大學部與碩士班學生引導，將複雜的公共議題轉化為角色背景與突發情境。學員必須轉換立場，扮演政府、企業、居民、勞工或倡議團體等不同利害關係人，針對校園性別友善空間、新住民二代生命經驗、南高雄永續轉型、免費音樂祭與文化政策、課綱中的轉型正義等五大主題進行協商。營隊副召李仁智指出，劇場審議並非要找出唯一標準答案，而是要讓高中生理解各方所擁有的資源與難以退讓的需求，進而尋求能回應問題的可能解方。

活動最後一天舉辦成果市集，學員將五天所得轉化為公共議題策展。環境組設計聽覺、視覺與觸覺的五感體驗，再現大林蒲居民的生活環境；性別組則繪製友善廁所設計圖並呈現性別光譜，練習用生活化的語言向公眾進行知識轉譯。市集現場亦邀請臺灣社會科學實踐種子協會、台灣青年思潮、性別平等學生倡議連線、線頭工作室，以及校內原住民族學生資源中心等單位共同展出，並透過自製「創意一番賞」增加與師生、民眾的對話互動。營隊副召兼課程長、中山社會系大二陳映竹表示，只要學員學會把不同人的處境放進討論裡並持續提問，對話就不會隨著營隊結束而停止，期盼這場活動能成為南部青年未來參與公共事務的起點。

（公共事務組編修）