【深度報導】10個高中生、1人未畢業?「學分精算師」撬出教育現場的矛盾(太報)
目前就讀中山大學社會系的C(化名)狀況更極端,高中時他積極投身學生自治活動,從校內學生會到市政府的青年諮詢會,時間不是在開會就是籌備活動,即使在教室也是昏昏欲睡,最終結果是連修業證書也無法拿到,只能以歷年成績單入學,甚至大學教務處還因此感到困惑,特別打電話回高中母校確認。