讓視障者「看見」藝術 人科學程《跨視界》多感官策展推文化平權

【人科學程提供】國立中山大學人文暨科技跨領域學士學位學程大四學生張嘉軒、郭律佳策劃《跨視界─多感官藝術體驗展》,以「讓看不見的人也能感受藝術」為核心理念,邀請視障者透過觸覺、聽覺與嗅覺等多重感官來體驗藝術的溫度。展覽於高雄市立楠梓特殊學校展出,期望打破藝術僅屬於「視覺」的想像,推動文化平權與感官共融。

展覽以梵谷三幅經典作品——〈花瓶裡的三朵向日葵〉、〈盛開的杏花〉與〈麥田群鴉〉為主軸,分別象徵友情、親情與自我抒發。團隊運用UV浮雕雷射技術所製作的立體觸覺畫作,搭配AI生成音樂、專屬香氛設計與細膩口述引導,讓觀賞者能透過不同感官層層探索畫作的情感深度。每一件展品,都是一場能被「感受」的心靈對話。

《跨視界─多感官藝術體驗展》歷經一年半籌備,團隊從文獻探討、視障者訪談到實際測試,也獲得高雄市政府社會局「創意圓夢‧公益行動」計畫支持,讓身障者有機會用多感官的方式體驗藝術,並與楠梓特殊學校一起完成,多位視障師生及身心障礙者熱情參與,透過展後回饋,團隊也獲得許多寶貴建議。

展覽期間,高雄市政府社會局主任吳嘉茹、督導周庭鈺、約聘社工葉雅文,以及楠梓特殊學校校長黃國書、秘書劉映廷、組長黃淳敏與社會局志工等貴賓共同出席,為展覽注入支持與鼓勵。多數參與者體驗後皆表示:「這是一場非常有趣的體驗!」並讚賞學生團隊能以創新思維關注社會議題。

策展人張嘉軒與郭律佳認為,藝術欣賞不應僅限於視覺,每個人都應擁有感受藝術的權利。「若我們的小小努力,能成為推廣文化平權的起點,那藝術才真正屬於所有人。」

指導教授、中山大學人科學程助理教授張淑美表示,此專題充分展現人科學生跨域整合的精神,結合藝術、科技、人文與社會關懷,實踐文化平權的理念。期盼未來能讓多感官藝術在校園與社區中延伸發芽,成為更多人通往藝術的橋樑。

(公共事務組編修)