【教育所／師培中心／教人全英學程提供】國立中山大學與台灣教育研究學會（TERA）、全球華人創造力學會（GACC）共同舉辦台灣教育研究學會暨全球華人創造力學會2024學術研討會「智慧未來：AI 時代中個體與社群的賦權與共好」，活動吸引近200人參與，發表約105篇中、英文論文，共同探討人工智慧時代中的教育創新與挑戰。

高雄市教育局局長吳立森開幕致詞表示，高雄市秉持的共榮、永續精神得以推動，有賴中山大學與產官學各界的協力合作，對社會責任及永續發展的努力堅持。中山大學教育與人類發展研究全英語學位學程主任、台灣教育研究學會理事長莊雪華表示，台灣教育研究學會於2009年由創會榮譽理事長，現任教育部部長鄭英耀創立，不但帶領台灣教育研究學會走向國際，成為國際學術組織世界教育研究學會（WERA）、亞太教育研究學會（APERA）會員，十多年來深耕中山大學舉辦多場國際大型會議，致力增進國際教育組織的學術專業交流、促進國際合作計畫的推展，對於提升台灣的國際能見度及教育研究產能，實具有相當的學術影響力。

本次TERA-GACC 2024研討會，邀請國立中央大學講座教授楊鎮華主講「GenAI and LLMs Innovations in education」，深入剖析生成式AI在教育中可能產生的影響與未來發展，以及如何應用在課堂中促進學生成長。此外，大會規劃3場主題論壇與1場工作坊，從聚焦環境永續發展的「永續淨零與公正轉型」、強化社區合作的「社區參與及大學社會責任的創意與創造力」到技術進步與個人賦能的「AI時代中個體與社群的賦權與共好」，從不同面向跨領域討論教育創新與社會責任。SEE Learning工作坊則聚焦情緒、社會與倫理學習的重要性，為教育工作者提供 AI 時代背景下的內在指引。

對於AI時代來臨，第一線教育現場深具挑戰，此次研討多元且交流深刻，學者激盪學思火花。此外，莊雪華也預告明年將與亞太教育研究學會（Asia-Pacific Educational ，Association, APERA）合作舉辦「APERA-TERA 2025國際學術研討會」，這是中山大學繼 APERA-TERA 2016後，亞太教育研究學會再次與台灣教育研究學會合作共同舉辦的大型國際學術會議，將以「Inspiring Human Potential through Education: Embracing Technological Innovation, Shaping Global Development and Upholding Ethical Principles」為主題，期待國內外學者再次匯聚中山大學，共同激勵教育的無限潛能。

（公共事務組編修）