【人科學程提供】在疫情肆虐過後的2023年，面對一切新的開始，國立中山大學人文暨科技跨領域學士學位學程「創意設計方法」課程跳脫以往與疫情相關的「共好」、「共行」主軸，轉向以「牆」為主題，舉辦「We And Love Life-愛有Wall在」設計成果展，10組學生團隊以不同角度與議題，討論牆與人之間的關係，以及牆的其他附加功能。

創意設計方法本年度主題為「牆」。2022年戰火四起，牆可以保護戰爭下無助的人民，但牆也阻隔了人與外界的交流。生活中隨處可見的牆可以對人有什麼樣的影響，又能如何改造增加牆的附加功能？不論是實體牆的運用，或是打開心牆，都成為期末設計想要創新突破的重點。

本次期末展主題為「We And Love Life-愛由Wall在」。中山大學光電系學生李沂峰先從原先主題「Wall」作字母拆解，結合各組最終成果都是從愛出發，希望在現實生活都能幫助他人，構想出「We And Love Life」。中山財管系郭詠珊則認為透過各組靠得住的「牆」，陪伴他人，即「隔牆有我，愛由Wall在」；中文系范彩甄擔任主題海報繪製。

各組作品可分為以實體的牆為主題，幫助有需求的人，以及打破心牆，讓彼此可舒服自在暢聊。《靠牆》設計一面能讓候車者防止腳痠、可靠立的牆。《Help Wall》統合一面結合「SOS警報裝置」、「糖果」、「充電區」、「失物招領」、「便利貼」多功能萬用急救牆，幫助遇到各式各樣困難的族群。《牆牆聯手》設置具娛樂或多元性功能的牆壁，帶給上班族一個更舒適的工作環境，藉此提升工作效率。《我「Wall」們的未來》利用牆上嵌置「提醒服藥」、「急救」、「聊天」等多功能照護螢幕，讓長者生活獲得保障。《這不是亂，是藝術》藉由讓孩子在牆上塗鴉，不設限孩子的想像力，打造快樂舒適的創作環境。

《發洩牆》利用可紓壓的實體軟牆，防止對著身邊的家人發洩在外的壓力。《牆顏歡笑》設置可具象化的表情符號牆，模擬在餐桌上只滑手機、毫無溝通的情況，因此利用播放歌單與小遊戲，改善餐桌上的科技冷漠。《你的「心」有 一道「牆」》建立APP幫助大學生在初次分組上，快速認識彼此，提升共識效率與氣氛。《扉頁》透過與陌生人隔牆對談，讓人放下心防紓解壓力。《擁抱WALL》為了幫助內心感到孤獨和對生活感到疲勞的人創造一道擁抱牆，它不僅消除這種感覺，還能營造出友善的氛圍，成為我們心靈上的依靠。

牆在日常中無處不在，在繁忙的生活中，無形間人與人之間也築起一道心牆。中山大學人科學程助理教授張淑美開設「創意設計方法」課程，協助學生運用各式各樣的方法學，刺激彼此多元思考，即使是同個問題，卻能針對不同議題，打破問題框架，進而產生創意及創新的解法。「We And Love Life-愛由Wall在」成果展從題目構想、產品設計、模型製作、情境影片、展板規劃及佈展全都由學生一手包辦，集合整堂課程所學之大成，希冀未來學生能應用於多元生活中。

（公共事務組編修）