由「高雄探究網」承辦學校高雄市復興國小領軍，今年五月與一群自然探究團隊老師，上山下海，進行「送探究到你家，科學動手做活動」，一個月來，進行十次十所學校的巡迴活動，師生受益良多。

十所學校分別為彌陀區的壽齡國小及南安國小、楠梓區的翠屏國（中）小及油廠國小、鳥松區的鳥松國小及大華國小、仁武區的竹後國小、小港區的桂林國小、左營區文府國小及杉林區的上平國小，除了肯定用心參與之學校班級外，更提供班級學生深入玩科學以及該班老師觀摩與學習探究教學之機會。

活動源起於為能與PISA和PIRLS的國際評比接軌，提昇國小學生未來公民的科學素養以及解決問題的國際競爭力，高雄市教育局與中山大學合作，配合網路假期活動，由種子教師進行命審題工作，架設全國首創的「高雄探究網—自然領域情境式能力導向評量」網站，在每年寒暑假鼓勵教師激勵學生上網挑戰，闖關後從中挑選出十所優秀學校，進行「送探究到你家，科學動手做活動」科學動手做探究課程，做為獎勵。

每場次中，自然探究團隊老師以網路上流傳的烹飪密技「棉花糖也能變身牛軋糖」引入，帶領學生體驗探究的歷程，認識「發現問題」、「提出假設」、「設計實驗」、「歸納結論與應用」的步驟，盼大家了解「探究」並非只發生在實驗室，是能運用在日常生活裡，幫助我們更具科學精神地解決問題、完成理想。

過程中，不僅「動腦思考」、「動手操作」，更藉由「動口品嘗」的機會，提升學習的興趣，有別於傳統制式的「食譜式教學」，不但讓孩子充分發揮創意，並能享受學習的樂趣。

教育局指出，未來，「自然探究網」將持續結合「網路假期—上網飆作業」活動，推廣情境式、生活化、能力導向的科學探究評量，以提供學生主動學習的機會，邀請學校鼓勵學生踴躍參與闖關活動。

2017-06-14╱台灣時報╱第11版╱高雄都綜合〔記者呂佩琍高雄報導〕