【教育所提供】97年起，教育部推動大學師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫，鼓勵師資生實踐史懷哲精神：關懷弱勢的人道精神、專業知能的奉獻服務、無私無我的人倫大愛等教育情操，以增進教學知能及專業素養，涵養師資生社會關懷及人文精神，以發揮教育大愛。國立中山大學師資培育中心的師資生連續四年暑假，至六龜高中參與該計畫，本年度活動日期為7月6日至7月24日，為期三週。並於7月24日辦理結業典禮，當天本校師資生及六龜高中國中部的同學，不僅帶來精彩的演出外，更分享期間之感想，紛紛表示充實又快樂。

由中山大學十九名師資生組成的服務團隊，今年暑假前進六龜高中，活動服務內容除針對該校學生較弱之課業-國、英、數、自然科等進行輔導外，本年度中山大學師資生更設計環境與生態保育、美學與文化、國際觀等三個主題配合三週課程，融入各科教材，並搭配團康、表演藝術等相關活動，讓偏鄉學生能夠快速地對現今台灣社會與國際大事做一個深度的認知，亦讓讓學生從活動中發展自己，並藉由其他課程使學生增進輔導之意願及興趣。

六龜高中教務主任葉淑燕老師非常推崇中山大學師資生的表現，他讚賞的說：「中山大學師培生連續四年的表現都十分傑出，師培生很用心在教學上，帶給本校學生很多新的啟發與不同的課程收穫。這對偏鄉的孩子來說，是難得又珍貴的學習經驗。」

中山大學師培中心表示：「非常謝謝六龜高中提供師培生學習的機會。每年暑假辦理史懷哲精神服務計畫，讓師資生實地進入偏鄉地區/弱勢學生偏多之校園，進行現場服務及教學，提前一步參與偏遠地區教學，還可以增加自己的教學實務經驗，有機會從實際教學中，先行體驗學校生態，培養宏觀視野和犧牲奉獻精神，也希望能藉此培育出具有愛與行動力的未來國中、高中老師。未來中山大學仍會持續舉辦下去，希望讓這些在學的學生親歷偏鄉地區之落差，並學習與特殊學生之溝通技巧，能多一份感同身受的貼心感。」