【後醫系提供】醫學臨床實踐對於人文素養的關注與培育日趨重要，醫學生養成過程除基礎知識與臨床技能外，更導入文化藝術、人文科學、運動健康、溝通與專業素養等教育，期待培養未來醫師兼具知識技能與人文關懷。中山大學學士後醫學系除在課堂內安排習醫之道、人文藝術與生命哲學之課程外，更帶領醫學生至旗津現地教學，實地走讀馬雅各之路，體驗群體和文化教育，以期未來能提供具文化敏感的醫療照護。

中山大學醫學院余明隆院長及後醫系陳彥旭主任帶領後醫系師生近60人，以運動促進健康理念騎乘自行車造訪旗津島，並邀請海汕文化工作室謝榮祥老師、中山大學USR城市共事館王威棋專案經理，協助追尋中山大學醫學院偏鄉醫療典範人物馬雅各醫生於旗津醫療宣教的足跡。包括其於1865年登陸點、創立醫療宣教起源的旗後教會、台灣第一間西醫醫館及醫學院遺跡等，藉由醫療人文史的回顧，瀏覽馬雅各醫師偏鄉醫療服務經驗，豐富醫學生人文涵養。

此外，後醫系師生更深入偏鄉離島關懷據點與醫療機構，在旗津醫院蔡忠榮院長協助下，參訪旗津社區關懷據點與旗津醫院，實地探訪偏鄉離島醫療需求及健康促進服務，以鏈結畢業後公費下鄉的見習訓練。

余明隆院長表示，學生在教室內外的學習截然不同，中山大學醫學院以馬雅各醫師旗津醫療宣教路徑為現地教學，深入了解「教室」內的各種環境細節與歷史脈絡。以旗后燈塔為基準點，透過今昔影像的對比，讓學生能著重古往今來的歷史感與既視感。現地教學有如燎原之火，讓醫學生深刻體驗醫療人文重要性，陳彥旭主任也提到此次醫療人文巡禮與偏鄉服務學習實有異曲同工之妙，均為透過實地深訪與身歷其境的體察，學以致用在地實踐。

國立中山大學後醫系二年級鍾昀憲說，藉由醫療人文巡禮，親身體驗158年前馬雅各醫師在旗津傳教、行醫史蹟與故事，同時也瞭解旗津高齡長輩的長照日常及在地醫療發展現狀。同時透過自行車運動，不但強化身心又深入感受旗津人文之美。一年級的賴政男則提到，「前人足跡使我們知曉擁有的皆得來不易；場域參訪提醒我們醫療的初心，也更加瞭解自己肩負的使命。」透過偏鄉醫療人文現地教學，中山大學醫學院將持續發揚以高雄為台灣西方醫學起源之人文精神，並以馬雅各之路為醫學教育永續發展賦予全新的生命與意義。

（公共事務組編修）