跨域優勢知多少? 人科學程:思維碰撞、整合協調
發佈日期:
2019-04-03
針對近年AI逐漸取代大量職業的觀點,人科學程助理教授宋世祥認為,科技類型走向的公司其實也很需要具人文背景的人才,如程式語言線上課程網站 ALPHA Camp管理師章雁婷,擁有社會學與醫療人類學的專業知識,擔任Student Success Manager,是工程師與客戶需求之間溝通的橋樑,負責設計、執行、以及管理課程的整體體驗與成效,幫助客戶進行有效的學習。宋世祥強調,在職場上的跨領域合作,擁有不同的專業知識還不夠,更重要的是能夠整合並且加以協調。
「跨領域本身就是一件很冒險的事。社會對於願意冒險的人,會給予很大的支持與鼓勵,但是也有可能相反,變得很殘酷。」宋世祥認為,大學生應在大學期間能判斷趨勢並且找到發揮專業的舞台,甚至以「未來想要有什麼樣子的職涯?」作為學習的規劃方向,把握時間多準備一些武器以面臨未知的挑戰。他也鼓勵中山學子在大學期間多認識不同科系的同學,廣結人脈、學習不同的思維,多思考人、社會文化與科技之間的關係,不要排斥學習和自己本科相差甚遠的事物,紀錄跨領域學習的過程。
人科學程主任陸曉筠表示,中山大學跨領域課程並非僅集結各科系教師開課,學程的專任教師群協助設計核心課程,就像導師一樣,擔任中山大學跨領域學習的重要窗口,幫助學程學子了解自己想成為什麼樣的人,減少學生不知從何下手或毫無目的跨域的現象。人科學程的創意發想思維與共學群講師提供的專業資源,形成一個完整的跨領域整合課程。學程助理教授張淑美也透露,圖資大樓十樓目前正籌劃增設「西灣學院創業實踐基地」,未來課程將在此基地舉辦,也提升學子和彼此交流的機會。
(公共事務組編修)


